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中小学实践课题申报指导

分类:课题研究 发表时间:2020-02-29 09:43 浏览量:

  在教师职称申报评审过程中,教师的教科研能力是一项十分重要的考核评价指标。科研成果是在校老师参评中、高级职称的必要条件,没有一定的科研成果,大多数教师连参评的机会和资格都没有,下面一起看看中小学实践课题申报指导

中小学实践课题申报指导

  1、申报通知

  中小学实践课题申报开始是以课题申报通知公布之日为起始。申报通知,是申报中小学实践课题的依据,所提出的要求必须满足,否则参与了中小学实践课题申报,也不会得到中小学实践课题申报立项的结果。同时,我们也要根据中小学实践课题申报人条件,来判断下是否有申报中小学实践课题负责人的资格。

  2、确定选题

  中小学实践课题在选题方面是由要求的,通常课题主办方也会给出课题指南,中小学实践课题选题指南是占比课题选题立项数量最多的,建议大家从课题指南中选题,保证中小学实践课题的新颖性、实用性和价值性。

  3、撰写申报书

  中小学实践课题申报书,可选择网上申请,登录网上申报系统填写,无论中小学实践课题申报书是什么形式,均有主办方提供。申报人要做的就是了解填写的内容框架,以及了解中小学实践课题立项考核标准,思路清晰,把中小学实践课题所研究的内容,一一写清楚。

  4、审批立项

  提交后的申报中小学实践课题资料,先过单位初审,由单位推送至主办方,先过专家评审,再由主办方终审,确定批准的立项中小学实践课题名单,并公布。这一过程中,采用逐级限额择优遴选的原则,会有多数中小学实践课题被淘汰。

  中小学实践课题结题是整个课题研究的工作总结、是对研究成果的鉴定。当中小学实践课题完成了研究任务,取得了预期研究成果,就可以申请结题。如果需要延期,需要提前申请,如果未申请成功,将需要在既定的时间内完成中小学实践课题研究。如未完成中小学实践课题研究,则此次中小学实践课题也将终止研究。

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文章名称:中小学实践课题申报指导

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